From Success Case to Key Take Away: เพิ่มนิสัยการเรียนรู้ผ่านตัวอย่างข้ามอุตสาหกรรม มองให้เห็นข้อคิดทางธุรกิจ “ทักษะการเอ๊ะ!” ครบทุกแง่มุมอย่างรวดเร็ว
เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของกรณีศึกษาต่างอุตสาหกรรม เข้าใจความหมายของ Agility Mindset และการคิดเหมือนผู้ประกอบการ
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการวิเคราะห์ธุรกิจ มองเห็นถึงข้อคิด (Key Take Away) จากกรณีศึกษาต่างๆ
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดด้วยภาพ (Visual Thinking) และเขียน Key Message ได้อย่างชัดเจน
Crazy 6×6: คิดด้วยภาพมองหา Key Take Away (Visual Thinking)
Lecture / Exercise
From Key Takeaway to Application: “คิดสร้างสรรค์ เปรียบเทียบ จินตนาการถึงทางออกของความท้าทาย ปรับใช้กับบริบทของตนเอง”
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ Key Takeaways จากธุรกิจอื่นมาใช้กับธุรกิจของตนเอง และพัฒนาทักษะการคิดเชิงเปรียบเทียบ (Comparative Thinking) เห็นจุดร่วมระหว่างอุตสาหกรรมที่แตกต่างกัน และเห็นสัญญาณอ่อน ๆ (Weak Signal) ของธุรกิจ
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการใช้เครื่องมือกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ (Creativity Prompts) ในการแก้ปัญหาธุรกิจ สามารถมองเห็นทางออกใหม่ๆ ที่ไม่เคยคิดถึงมาก่อน
เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะความคิดที่เปิดรับการเปลี่ยนแปลง ไม่ติดกับปัญหาเดิม ผ่านการทดลองทางความคิด (Thought Experiment) เพื่อค้นหาแนวทางในการปรับเปลี่ยนธุรกิจ สามารถประเมินศักยภาพและกล้าลงมือทำ
S.T.A.R. In-Action กรอบความคิดในการวิเคราะห์และเรียนรู้จากกรณีศึกษา
Creativity Prompts: เครื่องมือกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์
Action Triggers: แนวทางในการปรับเปลี่ยนธุรกิจ และประเมินศักยภาพ
Lecture / Exercise
From Knowledge to Skill: ฝึกฝนจนชำนาญ จนกลายเป็นนิสัยเหมือนผู้ประกอบการ
เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาความสามารถในการจดจำรูปแบบ (Pattern Recognition) ผ่านการใช้ Visual Thinking และการวิเคราะห์ Key Takeaway จากกรณีศึกษาธุรกิจที่หลากหลาย
เพื่อประยุกต์ใช้หลักการ Scaffolding ในการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางธุรกิจอย่างเป็นขั้นตอน จากง่ายไปยาก จากมีแบบแผนไปสู่ความซับซ้อน
เพื่อให้ผู้เรียนซึมซับ (Internalize) แนวคิดและทักษะจนกลายเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการคิด พัฒนาความคล่องตัว (Agility) และความยืดหยุ่น (Resilience) เหมือนผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ
Pattern Recognition Through Visual Thinking: การมองเห็นรูปแบบความสำเร็จและล้มเหลวทางธุรกิจ เชื่อมโยงจุดร่วมระหว่างธุรกิจต่างอุตสาหกรรม และสร้างคลังความรู้ทางธุรกิจ (Key Takeaways) สำหรับอ้างอิง
Scaffolding for Thinking: การเรียนรู้เป็นขั้นตอนจากตัวอย่างชัดเจนสู่กรณีซับซ้อน จากการวิเคราะห์ตามโจทย์สู่การคิดค้นโจทย์เอง จากปัญหาที่มีแบบแผนสู่การรับมือความไม่แน่นอน และค่อยๆ ลดความช่วยเหลือจากผู้สอนเมื่อทักษะพัฒนา
From Internalization to Agility: การพัฒนาทักษะจนเป็นธรรมชาติ ซึมซับข้อมูลและแนวคิด ปรับใช้ความรู้โดยอัตโนมัติ พัฒนาสัญชาตญาณทางธุรกิจ และคิดนอกกรอบอย่างเป็นระบบจากกระบวนการสอน
Entrepreneurial Thinking Habits: การพัฒนาความคล่องตัวทางความคิดจนกลายเป็นนิสัยประจำ ฝึกฝนซ้ำๆ จนเกิดความเชี่ยวชาญโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ต่อเนื่อง และหล่อหลอมทักษะผู้ประกอบการให้เป็นส่วนหนึ่งของตัวตน ผ่านการใช้เครื่องมือการเรียนรู้ชุดไพ่
หลักสูตรนี้ S.T.A.R. มุ่งหวังที่จะเป็นส่วนสำคัญของ Solution ด้วยการนำเสนอเส้นทางการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมสร้างความแข็งแกร่งและความยืดหยุ่นให้กับผู้เรียน
เพิ่มเติม
หลักสูตรนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องให้ดีขึ้น ด้วยกฎง่ายๆ 3 ข้อคือ: เล่าเรื่องตามจริง, เล่าเรื่องที่น่าสนใจ, และใช้ภาพช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น ช่วยให้การนำเสนอของคุณน่าสนใจมากขึ้น!
เพิ่มเติม
การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลโดยเน้น AI และกรณีศึกษา มีเป้าหมายเพื่อเตรียมผู้นำให้มีทักษะและกรอบแนวคิดที่จำเป็นสำหรับการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในองค์กร
เพิ่มเติม